274 書畫人生

不叫我們遇見試探

西萊雅

我們在天上的父，願人都尊祢的名為聖……

小孩子若自幼在教會成長，或是就讀教會學校，都能朗朗背誦〈主禱文〉，但能背誦與明白理解之間，相隔難以量度的距離。如何把禱文內容講解清楚，往往令不少家長和導師感到為難。由Patricia A Pingry 創作，Elaine Garvin繪畫的 The Story of the Lord’s Prayer （《主禱文故事》，下稱《故事》），就以生活化的場境，將禱文活潑地呈現出來。

《故事》以小朋友一天的生活為主軸，用跨頁繪本的形式，記錄他早上起床至晚上預備入睡的片段。頁側是主禱文，只有一小句，其下配以簡單解釋，適合家長或導師為小學以下的小孩子伴讀。

「我在地上有父親，而祢，神，是我天上的父親。」小朋友由穿著西裝的父親牽著小手上學去，向屋前的母親揮手，不僅表達《故事》中父親上班，媽媽負責打點家務，更呈現每人（包括小朋友）都有他的角色和崗位，由此幫助讀者聯想神的工作。

小朋友到達學校，一邊與爸爸說再見，一面由老師迎接，配戴上名牌；書包架上，有各個小朋友的名字，而旁邊的小註解，作者就繼續以第一人稱向天父說：「神啊，我會尊重祢的名字。」同學之間起花名、互相取笑，可說十分常見，而被嘲笑者，當然會感到難受。作著藉此巧妙地表達甚麼是「尊祢的名」，更可引發小朋友的同理心呢！如是者，作者將禱文融入小朋友的課堂和日常生活，將生活和禱文連結。

雖說本書適合小學以下的讀者，但繪本的圖畫和扼要的文字，成年讀者也能從中擴闊對主禱文的理解。

（作者為本會會友）